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思政课教学

马院召开2023年主题教育调研成果交流会暨暑期工作务虚会

来源: 编辑:邱泽媛 发布时间:2023年08月25日

8月25日上午,体育365真正官网在创业楼521会议室召开2023年主题教育调研成果交流会暨暑期工作务虚会,会议主题是“主题教育强党性 巡察整改见成效”。校党委副书记王从严、学院党政领导班子成员、系(中心)主任、党支部书记参会并交流。会议由党委书记程华东主持。

程华东汇报了“大思政课”背景下提升思政课建设质量路径探索专题调研情况。调研组围绕主题,通过“走出去”与“请进来”相结合、校内外相结合、学习思考与交流研讨相结合、常态调研与巡察整改相结合等方式,梳理了思政课建设质量提升上存在的主要问题,并进行了提升思政课建设质量的路径探索。调研组提出,提升思政课建设质量要以学培根铸魂,从思想认识上做到“四个把握”:把握“关键课程”的重大意义、思政课教师的“关键作用”、思政课改革创新的基本要求和“大思政课”的本质要义;要以学启智润心,在能力本领上实现“四个融通”:内容融通、价值融通、资源融通和发展融通;要以学正风促干,在担当作为上完善“四大机制”:完善思政课建设领导机制、主体机制、动力机制和保障机制。

院长梁伟军以“‘大思政课’背景下完善思政课教师评价体系路径探索专题调研”为题作调研汇报。调研组围绕思政课教师教学质量评价体系中教学评价的价值导向、指标选择、权重设置、组织实施、结果使用,思政课教师职称评价体系中破“五唯”背景下职称评审标准研究、以绩效为导向的人才评价机制策略,思政课教师发展支撑保障体系中培训、教研、激励、保障等制度构建等一系列问题开展调研,对标对表思政课教师队伍建设标准和要求,查摆当前思政课教师评价体系存在的问题,提出完善思政课教师评价体系路径对策和建议。调研组认为,要充分尊重教师职业能力的差异特点,有效发挥不同类型教师的积极能动性,构建以“质量”为核心的评价标准,不断提升思政课教师教育教学和科学研究能力和水平,全面落实立德树人根本任务。

各系(中心)主任、党支部书记及教师代表吴德凯、刘双、霍慧新、丁玲、石绍成、李丽、谢宁静等就专题调研报告、暑期社会实践作汇报发言。学院领导班子成员吴珊、胡丰顺、霍军亮围绕会议主题,就推进思政课专项整改、促进学院事业发展等重点工作作交流发言。程华东在谈到做好下一阶段工作时提出要立足于“为了谁、依靠谁、如何依靠”的审慎思考,正确处理好四方面关系:顶层设计与落地实施的关系,看准了就做,做就要做好、做出新实效;守正与创新的关系,在抓规范建设的基础上实现新突破;个人与集体关系,将小我融入大我之中,促进事业新发展;请进来与走出去的关系,勇于开拓事业新天地。梁伟军结合下半年学院工作实际,提出要做好六个方面工作:一是紧扣重点工作,围绕教学、科研、人才培养、社会服务等做文章;二是科学谋划工作,突出系(室)、学院主体和教师个人为着眼点;三是创新性推动工作,加强学习、交流和借鉴,推陈出新;四是高质效完成工作,量质并重,更重品质;五是针对性评价工作,找准参照点,分类别,重整体;六是制度性保障工作,坚持价值共识、激励并重、公平公正,调动全院干事创业积极性。

王从严对主题教育调研报告进行了点评,对学院工作进行了指导。他谈到,新形势下体育365真正官网和思政课面临着最好的发展机遇、最大的发展平台,要在开展主题教育调研的基础上,自加压力、自找苦吃,进一步提升破解发展难题的针对性、实效性。他强调,要团结奋斗,聚焦事业谋发展,领导班子成员、全院师生员工相互支持、坦诚相待,共同推动学院事业发展;要以质图强,融合创新出特色,坚持“高标准、严要求”,为学校建设特色鲜明世界一流大学添砖加瓦;要五育融通,整合资源建团队,实现思政教育与思政课教学有机融合、内容融通;要师生融乐,立德树人谱新篇,以价值引领为先导,引导师生共同树立高远的价值追求、正确的价值标准。